Με μεγάλη συμμετοχή και χαρά των παιδιών, πραγματοποιήθηκε η δράση της Ειδικής Καλαθοσφαιρικής Αγωγής του ΤΖΑΜΠΟΛ ΑΓΑΠΗΣ στο 21ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου.

Την προηγούμενη εβδομάδα, το σχολείο είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τον Εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής και Ιδρυτή της Ειδικής Καλαθοσφαιρικής Αγωγής, Ιωάννη Τσουμπρή, μαζί με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΤΖΑΜΠΟΛ ΑΓΑΠΗΣ, σε μία βιωματική δράση που ανέδειξε στην πράξη την έννοια της συμπερίληψης μέσα από το μπάσκετ.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες συνεργασίας, σε παιχνίδια ρόλων και σε ασκήσεις που ενίσχυσαν την αποδοχή, τον σεβασμό και το φίλαθλο πνεύμα. Ο χώρος της διδασκαλίας μετατράπηκε σε έναν χώρο χαράς, αλληλεπίδρασης και ουσιαστικής εκπαίδευσης, όπου κάθε παιδί είχε θέση, ρόλο και αξία.

Η συμμετοχή των παιδιών δεν ήταν απλώς μια αθλητική εμπειρία, αλλά μια εκπαιδευτική διαδικασία καλλιέργειας στάσεων και αξιών. Μέσα από την καθοδήγηση και τη μεθοδολογία της Ειδικής Καλαθοσφαιρικής Αγωγής, τα παιδιά κατανόησαν ότι το μπάσκετ μπορεί να συμπεριλάμβει όλα τα παιδιά.

Η ΑΜΚΕ ΤΖΑΜΠΟΛ ΑΓΑΠΗΣ ευχαριστεί στη Διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την πρόσκληση, τη συνεργασία και την εγκάρδια φιλοξενία. Η ανταπόκριση της σχολικής κοινότητας και ο ενθουσιασμός των παιδιών επιβεβαιώνουν ότι τέτοιες δράσεις αξίζει να συνεχίζονται και να πολλαπλασιάζονται.

Γιατί τελικά…
Η καρδιά του Αθλητισμού είναι ο Άνθρωπος.
Και μία μπάλα μπάσκετ μπορεί πράγματι να ενώσει όλα τα παιδιά.

• Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα επσικέψεων στα σχολεία , από την ΑΜΚΕ ΤΖΑΜΠΟΛ ΑΓΑΠΗΣ για τη σχολική περίοδο 2025 – 2026, πραγματοποιείται με εθελοντισμό (χωρίς χρηματοδοτική υποστήριξη), με την αιγίδα του Υπουργείου Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο πλαίσιο του εγκεκριμένου προγράμματος «Δημήτριος Βικέλας», την εκπαιδευτική υποστήριξη του γραφείου αθλητισμού του Λιμενικού Σώματος & ΕΛ/ΑΚΤ καθώς και με την υλικοτεχνική υποστήριξη του FIBA Foundation.